10月8日，学院组织召开高水平专业（群）建设需求分析和可行性研究报告集体学习研讨会。本次培训由质量管理办公室牵头组织，采取线上学习+线下研讨方式进行。学院党委委员、副院长薛新巧出席本次会议，各专业（群）负责人、团队核心成员、教务处及质量管理办公室有关人员参加了会议。会议由质量管理办公室负责人何万丽主持。

会议分两部分进行，首先进行了高水平专业（群）建设需求分析和可行性研究报告集体线上学习。会上，培训班3位专家分别从第一轮双高计划启动、中期和终期绩效评价，教学设计、课程编排和高水平专业（群）建设的“社会需求的匹配度、条件基础的支撑度、建设措施目标的可达成度、政策机制的保障度和成果成效的贡献度”等3个方面进行了详细解读。

接着，质量管理办公室组织开展了高水平专业（群）建设需求分析和可行性研究报告体例框架研讨会。质量管理办公室前期经过大量学习调研走访，已经完成了报告体系框架初稿。质量管理办公室负责人何万丽对体系框架进行了详细的解读说明，就框架的逻辑性、完整性、实用性等方面与与会人员进行热烈探讨，并对报告体系框架的定稿、各专业群调研安排要求和报告的最终完成时限作了说明。

最后，学院党委委员、副院长薛新巧作了总结讲话。他指出，专业（群）建设是职业教育改革发展的核心，要高度重视高水平专业（群）建设。大家要将学习的成果转化运用到专业调研、需求分析和可行性报告撰写当中去，调研是了解产业发展需求、优化专业结构、形成专业特色人才培养范式的基础，只有深入细致地开展调研工作，才能准确把握产业发展的趋势和人才需求的变化，为高水平专业（群）发展提供有力的数据支持和事实依据。他要求，各专业（群）要迅速行动起来，严格按照规定的时间节点和要求，认真做好调研工作，高质量完成高水平专业（群）需求分析和可行性论证报告。

（文/贾小波、袁煜博 图/袁煜博）