为全面贯彻“职教二十条”与全国职业教育大会精神，推动“双高”建设任务落实，学校积极对接9大产业，依托重点服务四大产业领域，重构7大专业群，推进“一专多能、双主体四融合”的人才培养模式改革。

5月25日，学校2021级专业人才培养方案现场答辩会在4号楼304召开，应用化工技术专业群等7个专业群和11个未入群的高职招生专业（群）汇报人就2021级人才培养方案进行了现场答辩。学校党委委员、副校长宋莹、教务处处长胡亚荣、7位校外专家、8个二级学院院长及教学副院长出席会议并对部分专业作了针对性的点评。

会上，各专业（群）负责人分别从专业群汇报组群逻辑关系及人才需求分析、专业培养目标与培养规格、毕业标准、人才培养模式、课程体系设计、专业（群）教学团队配置、实践教学条件配置和专业（群）教学质量保障等八个方面进行了汇报。7位校外专家主要针对专业群组群逻辑、课程设置、毕业标准、教学保障、文本格式等方面对各专业（群）的人才培养方案提出了修改意见和建议，各专业（群）带头人、骨干教师积极提问，并与校外专家进行热烈讨论。教务处会后负责将专家们提出的共性意见和有针对性的个性意见分别进行汇总，并及时反馈至各二级学院，作为2021级各专业（群）进一步修改完善人才培养方案的重要依据。此次现场答辩会的举行，一方面是为了更好地完善学校人才培养方案制（修）订的工作流程；另一方面是为了全面了解学校各专业人才培养方案制定的整体情况，使学校的人才培养方案更加科学、合理。

最后，与会评委指出，专业人才培养方案是实现人才培养目标和基本要求的纲领性文件，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，需要进行全面设计。希望通过此次答辩论证，各二级学院能进一步明晰专业定位，优化课程体系，将最新的职业教育发展理念深入贯彻到培养方案中去，切实提高培养方案与培养目标的符合度、培养目标与社会需求的符合度，为全区重点特色产业高质量发展提供坚实的专业支撑和人才保障。

（文/杨漠 图/张晓菲）