按照学校心理中心工作安排，进一步提高2019级班级心理委员工作能力，充分发挥班级心理委员工作积极性，心理健康中心于3月11日对2019级30心理委员进行了为期半天的培训。

本次培训分为四个方面进行，由心理中心的范丽萍老师主讲。一是如何端正班级心理委员的工作态度，培养良好工作习惯，范老师进行了认真讲解与分享，鼓励心理委员积极组织活动、认真工作。在工作中提高自信心，养成良好的工作态度；二是对第一学期《班级心理委员》工作手册进行点评，就心理委员如何开展工作做了进一步的说明；三是对即将开展的“校校合作”心理委员朋辈工作交流活动意义进行了阐述，并对参加活动的心理委员进行了选拔与指导。最后，范老师就马上开展的“5.25”大学生心理健康活动月主题活动与班级心理委员开展了深入的交流与讨论。2019级心理委员们充分发挥自身优势，积极提出观点与建议，在相互交流中实现了自我教育、自我管理。

心理委员队伍是学校心理工作四级体系当中的重要基础环节，在宣传心理健康知识、关注学生心理状况、发现学生困惑、开展心理健康活动，配合学校处理突发事件中起着重要的作用。

（文、图/潘莉）